教师风采

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宁工学人:相逢总如沐春风
和经管学院谢行恒老师攀谈,宛如友人聊天般轻松自在。从事教学工作多年,她学识渊博,经验丰富,深知课程的重点难点,在教学过程中层层深入,让学生们更易理解、接受。她备课认真,精心准备教学各个环节,通过师生互动,不仅与学生分享了知识,更活跃了课堂氛围,让学生们更积极地融入课堂。她细心留意学生们的课堂反应和上课状态,当他们掏出手机沉醉时,她总能以幽默风趣的玩笑、善意的提醒化解尴尬,也让学生们体会到了老师...
2016-06-01
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宁工学人:出彩不嫌岗位凡
李颖,既是我校90届的校友,也是材化学院的资深教师。那个时代更多的毕业生对企业心驰神往,而李老师选择成为了当时社会认同度并不高的“穷书生教书匠”。她说喜欢教师职业,也受家庭的感染,所以义无反顾地选择了留校任教。    工作中同事们谈起李老师,勤勉、敬业、认真、细致都是关键词。上课时,李老师对学生谆谆教导,每个知识点都讲得深入浅出、细致透彻。作为化工学院实验中心主任,李老师责任重大,因为化工学院的实验...
2016-04-21
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宁工学人:积得跬步好远行
采访徐达文老师,他笑称自己没故事,然后右手抚额,腼腆一笑。交谈起来,他的故事真不少。徐老师曾赴美师从国际著名专家施云庆(Yun Q.Shi)教授,也多次参加境内外国际学术会议的交流,他回忆说,印象最深的就是赴台参加的(IWDW 2014)国际会议,会上行业大拿云集,他提交了一份论文,既兴奋又紧张,“因为太难得了,能够有机会在这些牛人面前宣讲自己的成果,最后还获得了他们的肯定”,徐老师在那次会上荣获了唯一的最佳...
2016-03-22
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宁工学人:严暖相济话镜丞
在这个拼“颜值”的时代,如果男老师长得帅,多少都会为自己的课堂增加几分抬头率,然而对于建筑与交通工程学院的陈镜丞老师来说,令学生铭记于心的不是他的颜值,而是他的严厉和温暖。“你知道五周内作业被打回五次甚至更多是多么‘痛’的领悟吗?”建筑121的徐圆栋回忆起大二时陈镜丞上的建筑设计基础课,流露出又爱又“恨”的表情。“‘从概念出发再重新推导一遍’是我听到最多的话。每一次重头构思设计都意味着接下来又...
2016-01-20
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宁工学人:王志:爱拼才会赢
“敢拼,会拼”。理学院统计教研室老师们这样评价王志。那么,他是怎么拼的?都拼出了什么??改研向拼博士。2011年时值理学院统计系开始招收第一批本科生,当时的专业师资十分缺乏,王志毅然决定改变自己的研究方向,考取了东华大学的博士,研究方向为概率论与随机分析。对于此专业,王志的研究基础几乎为零,同年11月,他迎来了自己可爱的儿子。去年5月,王志顺利通过了博士答辩,用不到3年的时间取得了博士学位。“对...
2015-12-24
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宁工学人:舵舟探海橹摇急
板书是教师重要的教学手段,即便在PPT大行其道的当下,材料学院大学物理教研室的季丰民老师还在坚持板书。不是拒绝现代科技,他要求学生记笔记,怕他们键盘用久了,提笔忘字跟着就来了。他的学生李昕认同这一点:PPT直观形象,做笔记不好归纳,看板书就好一些。季老师讲课基本脱稿,再加上一些肢体语言,学生听得有滋有味,“备课不到家,上课准抓瞎”,这是季丰民的体会。案例教学很受学生欢迎,季丰民就想...
2015-11-23
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宁工学人:王益明老师二三事
讲实求精总践行——王益明老师二三事个不高,朴实的外表一看就很实在;眼不大,镜片后闪出的光让人感觉很睿智。他叫王益明,国际交流学院数学类课程双语授课教师、中美合作会计学项目部主任。(一)说起中美合作会计学专业,可以说是学校乃至全国合作办学的一个创举。项目落实可不像接待活动中的拥抱和碰杯那样轻松,作为项目负责人,王益明正常教学不敢耽误,60多门美方课程教学大纲成了他的必修课。中美处于地球东...
2015-10-21
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宁工学人:他山之石砌我屋
“纯正的普通话,堪比播音员”,“美妙的声音,令人舒畅”,“总在微笑,常常鼓励”,“严格又公正,严谨又宽容”……。当问到王雪老师,同学们如是说。自2007年8月调入宁工经管学院经贸系任教,加之之前在另一所高校的任教经历,至今她已经在教学岗位上走过了近20个年头,成为深受学生欢迎的老师。曾经的她是某国企外贸公司业务经理,在一次讲座中解答了困扰外贸企业及高校任课教师的多个难题,进而学校发出任教聘请,让她意...
2015-09-28
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宁工学人:鲜香麻辣朱美燕
朱美燕者,美娇娘乎?纯爷们之是也。 他个不高,貌不扬,却对学生说“我是中国最帅的男人”,学生在哄堂大笑之后,一个个逐渐成为他的忠实粉丝。 他不仅仅是慷慨的红烛,燃烧自己,照亮别人。他像热气腾腾的麻辣火锅,鲜香热辣,魅力四射,听他的课学生大呼过瘾。学生生病住院还告诉他“ 朱 老师,我太想听你的课了”,他上课时打开手机免提为学生进行现场直播。这样的故事不时在宁工师生中传...
2015-09-05
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宁工学人:侠骨柔肠读卢飒
干练短发,深黑眼镜,平底鞋,很少穿裙子……教书7年的卢飒,是外国语学院的一名日语老师,性格率真、豪爽,曾有学生对她说:如果在古代,您一定是个侠女,身背一柄剑,到处行侠仗义。卢飒读博期间学的是教育工学(计算机辅助教育)专业,研究课题跟日语教育相关。在研究过程中,她发现自己逐渐对语言研究产生了兴趣,经慎重考虑后毅然转战语言认知方向的研究。“有兴趣就会去思考和探索,可能不一定会有什么样的...
2015-06-21
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