20多种自制的实验器具，安眠药等各类药品……今天（13日），记者见到“魔法爷爷”忻元华时，他正忙着收拾行李。今年78岁的他，将于明天飞赴四川凉山，前往喜德县，踏上属于他的第九次支教之旅。
前几天，央视新闻频道用12分钟的专题片报道了忻元华的事迹，让这位将科学实验带进大山课堂的老人过了一把“网红”瘾。相较于“魔法爷爷”的称呼，他个人更喜欢被称为“科普爷爷”。“‘魔法’一词过于玄幻了，而科学是客观的自然规律。”忻元华说。
从一个人远赴到“带团”奔赴，燃起支教的星星之火
5个省，21所学校，2万多名学生受益，这是忻元华8次支教积累的“战绩”。
忻元华曾是宁波高专（现宁波工程学院）副校长，退休后他并没有选择尽享天伦之乐，而是发挥其自动化专业优势，给青少年宫、中小学以及街道社区的孩子进行科普讲座和实验。
忻元华获得的部分荣誉。沈天舟/摄
2015年，当时69岁的他看到一则招募志愿者到江西山区支教的启事，就报了名。“当时有200多个志愿者报名，最终只录取24个，我很担心。”忻元华说，一般50岁以上的志愿者就不再被录用，但由于擅长科普类的志愿者稀缺，他幸运入选了。
正是这一次的经历，让忻元华坚定选择了支教这条“赛道”，一走就是八个年头，足迹遍布广西中越边境山区、金沙江彝族村寨、甘肃陇西山区、四川凉山等地。
“孩子们对知识的渴望是我支教的动力。”忻元华说，他所支教过的学校有的几乎从未开展过实验课，孩子们对科学的认识也只停留在课本中的描述，亲眼可见的实验带给孩子们的震撼是最好的启蒙。
参与了四次公益团队组织的支教后，忻元华开始选择“独立行动”。2019年，他的妻子滕崇也选择与丈夫同行，一个上科普实验课，一个上心理健康课，两门课程都是大山里的孩子鲜有接触的。
支教画面。受访者提供。
一个塑料瓶，一根旧电线，一节5号电池……这是忻元华实验材料的一部分。为保证实验的准确性和安全性，一个看似简单的器具需要不断研发和改进。为了测试激光枪打气球，忻元华曾购买了数百只气球，打得满屋子都是碎片。如今，他一堂课就能做近十个实验，三分钟制冰、用磁悬浮飘起苹果、模拟火箭发射、摩擦起火等，都是他的“拿手好戏”。
“每次上飞机前的安检都是一大难题！”忻元华的妻子滕崇自嘲说，带着一大箱电线、电池、激光枪等器材去支教，让机场的安检员感到不可思议，开箱检查、反复过安检机，已是夫妻俩习以为常的登机程序。
与前几次夫妻结伴同行不同的是，这次支教还有11位退休教师一同前往，支教的科目涵盖了多个学科。今年初，宁波市老干部局和市教育局合作成立了银龄教师支教团队，目前已有40位退休教师报名。
“很开心能够带动更多同仁加入支教事业，我们计划从今年10月起进一步推广银龄教师赴凉山州支教工作，逐步覆盖该州由宁波派出干部担任校长的13所中学，未来希望每年有50位退休教师赴凉山州支教。”忻元华说。除了授课外，团队还将通过听课的方式，帮助当地年轻教师共同备课、改进教学。
支教画面。受访者提供。
支教不仅仅在于教学，更是一种感化和见证
有的学校从驻地到教学楼要走2公里，有的学校去上课来回要走600多节台阶，有的彝族村寨没有汉族食堂，平日只能吃方便面、啃面包……
支教中有许多困难是忻元华预想不到的，但这并没有阻碍他屡次进山的脚步。“正是因为存在这些困苦，我们才要把先进的理念带进大山，用教育潜移默化地改善他们的生活。”忻元华说。
“您的实验课感染了一个少年的心。”“一个个实验点燃了我继续求学的好奇心。”忻元华拿出厚厚一叠感谢信，一封封拿给记者看，这些稚嫩的笔迹是对他无私付出的肯定，这也正是他所追求的。
感谢信。沈天舟/摄
然而最让他和滕崇动容的，还是一堂心理课程打消了一个花季少女轻生的念头。去年，滕崇在凉山州美姑县的一所初中上心理课后，一位女生向她倾诉了自己的经历，由于与同学发生矛盾，其心理压力极大，每天难以入睡甚至想过轻生。
滕崇利用仅剩的支教时间，不断开导和关心她，还联系了宁波的爱心人士资助她，看到有这么多未曾谋面者的关心和支持，她最终放弃了轻生，有了坚定求学的信心。分别时，她和滕崇加上了微信，经常分享自己的学习生活经历。“前几天的考试，她刚获得了全班第六名的成绩！”滕崇骄傲地向记者展示了聊天记录。
“随着宁波对口帮扶的力度不断加大，凉山州的教育基础设施不断更新迭代，很多新学校的硬件甚至超过了宁波的学校。”忻元华说，“现在当地接受教育的适龄学生越来越多了，我也算是见证了当地教育的跃升吧。”
在更多孩子心中播下科技的种子
今年，宁波市老干部局和宁波工程学院合作成立了忻元华个人品牌工作室，并招募了一批在校生，希望通过他们将科普的种子带给更多孩子。前几天，忻元华去宁波工程学院为30位大学生讲解和指导科学实验教具的制作。
“快80岁的人，下午2点去学校，快6点了还没回来，我真怕他倒在那儿了。”滕崇向记者抱怨。
工作室成立授旗仪式。受访者供图。
“那天讲解的是制作阴天在室内也能工作的太阳能磁悬浮电动机。”忻元华从窗口拿起一个类似瓶子的装置向记者演示，该高灵敏电动机具有一定的制作难度，在制作过程中学生们面临许多挑战。
“我都没想到这次实验会进行4个小时，30个学生中有5个人初步完成了电动机的制作。”忻元华说，他在实验室里的讲解和指导，帮助学生提高了实践能力。
大学生实验现场。受访者供图。
根据国家相关部委要求，每所中小学需聘请校外专家担任科学副校长。目前有4所宁波中小学聘请忻元华担任了该职务。“我多希望自己拥有分身术！”忻元华笑称，下一步他计划将工作室的大学生们培养“出师”，让他们去中小学开展科普讲座等志愿活动。
当我们问及忻老看完央视的报道有何感受时，他收起了笑容：“这不只是对我个人的报道，更希望能够以此带动一批人投身支教事业，形成一种风气，为西部山区贡献更多力量。”
78岁第九次支教，宁波“魔法爷爷”再启程 (cnnb.com.cn)
