12月6日上午，在产教融合发展战略国际论坛秋季论坛上，校党委书记苏志刚《卓越引领 科教融合 协同创新》的主场报告引关注。原中山大学校长黄达仁说：“苏志刚书记的报告有观点、有措施、有路径、有目标，有很强的可行性和操作性。”

报告围绕基因、战略和目标三个方面进行论述。从历史回顾与展望中阐述了我校与德国高校合作办学的主要成果。特别是把德国的培养体系“国产化”，将理论和实践课程体系相融合，培养了一批批的毕业生。

从服务宁波经济转型和产业升级的视角，介绍了全面融入地方经济社会的战略，培养更高层次的应用技术人才，开展更高水平的应用技术研究，满足经济社会发展需求的一系列举措。通过政府主导、院校主动、产业服务机构和企业参与四位一体的汽车产业人才培育教育联盟，政府、学校、企业三方互动，建设汽车学院。适应宁波建设新材料科技城的需要，通过双合作，对接大院大所，和中科院宁波材料所共建材料学院。在翠柏校区建立宁波市先进制造业平台，使电信学院成为经济增长的“倍增器”，发展方式转变的“推进器”，传统产业升级的“助推器”。

卓越引领，回归工程教育，实施卓越引领教育培养计划，牵动引领综合改革，构建卓越人才培育体系。具有积极人生态度、良好专业素养和综合应用能力的的3I现场工程师为人才培养规格，在试点专业上做到校企共同制订培养目标，共同建设课程体系，共同实施培养过程，共同组建双师队伍，共同评价培养质量这五个方面同步推进，同步实施，使毕业生大都能成为宁波经济建设中的生力军。科教融和，回到大学本质，建立科研和教学融合的评价体系。把今天的科研搬到明天的课堂，科研创造新知，新知培养人才，对培养方案进行科教融合。交通学院“科教融合”的教学改革、汽车学院将研究课题整合为教学内容和化工学院以研究生模式培养本科生都是典型案例。协同创新，回应社会需求，建设协同创新中心。针对宁波新产业的发展，已建成十个校内协同创新中心和一个市级智慧交通协同创新中心，作为核心成员组建国家土建结构预制装配化工程技术研究中心宁波分中心，四个院士工作站获批。与宁波市、北京科技大学共建宁波北京科技大学新材料协同创新院的工作也在稳步推进。