推进产教融合我校有啥新举措？

文章紧扣融字写 项目谱写工程歌

校园新闻网讯 产教融合是校企合作的创新升华版，旨在提高产业界和高校联合的紧密度，由相“加”迈向相“融”，实现融为一体、合而为一进行人才培养，为经济与社会发展提供满足需求的智力支持。我校产教融合文章目前已写好三段：

融入县乡。与象山县政府合作并组建成具有独立事业法人资格的宁波工程学院象山研究院可谓是学校融入县乡的典型代表。象山研究院采用市场化运作的机制，为象山县正局级事业单位，成立虽然只有短短的三年，但对象山党委政府和区域发展的智库支持作用明显，完成了综合交通、港航、服务业、建筑业、电子商务等10余个象山“十三五”专项规划或乡镇规划。针对象山重点产业发展，研究院完成了海洋生物产业、汽车零部件及模具产业、现代物流业等多个产业发展对策研究，与中国社科院合作举办了“全国新型城镇化与美丽乡村协调发展研讨会”。作为象山党委政府重要智囊机构，象山研究院全面参与县委“科技创新与人才”一号课题调研、宁波至象山市域快速轨道的规划论证等多项政府重点工作。经管学院组织专门团队长期支持服务象山现代物流园区，联合成立象山县物流研究所，目前该园区已上升为市级物流园区。象山研究院依托学校设立了智能技术等7个研究所，注册成立了宁波象研科技服务发展有限公司，体制创新、机制灵活、深度相融，象山研究院目前各类研发项目已经超过60项，项目合同金额达千万元。

融入产业。作为一所地方应用型高校，学校密切校企合作，大大加强了企业转型升级产品更新换代的能力。材化学院仇丹博士作为第二完成人完成的《重要脂溶性营养素超微化制造关键技术创新及产业化》成果，助企业研发出了近百项产品，不仅打破了国外的多年垄断，还为企业赢来跨越式的发展，为此他获颁２０１６年度国家技术发明二等奖。庭院里练不出千里马，校企合作要求老师们积极主动地走出去，对接企业具体技术需求。建交学院温小栋、机械学院易新华等老师在下企业调研时，发现浙江钰烯腐蚀控制股份有限公司在海洋设施腐蚀与防护技术研发领域存在技术难题，经协商，学校与公司合作共建“宁波海洋设施腐蚀与防护技术中心”，合作开展“海洋基桩防腐与维护智能装备研发”重大预研项目。受众邦缝制设备科技有限公司委托，电信学院以胡劲松教授为主开发了“包缝机自动剪线控制器”产品，被国家发改委和财政部列入“节能惠民工程”推广产品目录，每月生产2万套，月产值达1000万元，收到了良好的经济和社会效益。

融入教学。教师是人才培养的主体，教学是实现培养目标的主要手段。在融入县乡、融入企业过程中，学校和教师思考得最多的是如何反哺教学。材化学院鲍明东等老师在与正元铜合金有限公司两年多的合作中，不仅帮助企业解决了很多技术难题，而且切身感受到了工程实践能力对学生就业的重要性。他主动把课堂搬到了车间，每年安排一批学生来正元进行专业认识实习。经管学院有20余位老师长期参与象山研究院工作，老师们通过一线调研形成的研究报告，转移到课堂上形成了鲜活的案例。经管学院院长朱占峰教授带领11名学生组成的暑期社会实践团队在象山开展为期近一周的社会调研，采集一线经济社会发展数据，课堂知识与社会现实深度融合。电信学院在宁波恒富汽车部件发展有限公司成立了校企产学研合作基地，通过合作该公司3年产值增长5倍，进入高速发展期，学院每年从“卓越计划”试点专业选派5至10名同学到该公司开展为期4个月的实习，实习结束后有3名同学留在该公司就业。建交学院交通专业应用性强，依托“宁波市智慧交通协同创新中心”，教师们承担了大量政府和企业的研究课题，学院充分发挥这一优势，将之融入教学改革中，在该专业全面推行“本科生导师制”，同时采用“课程设计—学年设计—毕业设计”一贯制实践教学模式，导师拟定每个学生实践教学的主体方向，结合自己的横向课题使学生做到“真题真做”。

国家2010年实施“卓越工程师教育培养计划”，我校是首批61所实施学校之一。2016年又推出了“十三五”应用型本科产教融合发展工程，我校再次成为国家产教融合工程百所应用型本科试点建设高校。工程教育改革发展的战鼓一通响过一通，抢抓机遇，使命担当，助推发展，学校勇敢地把历史的责任扛在肩上。

“十三五”应用型本科产教融合发展工程，由中央和地方共同投入和组织实施，每所高校中央预算内投资将达到1亿元。该项目的获批及配套建设资金的落地保障，将极大优化我校的实习实验实训平台和基地建设。学校制订了产教融合项目三年计划，正在全力建设宁波工程学院工程技术综合实验实训基地。该基地包括建筑与交通工程、电子信息与电气工程、临港化工与现代物流等三个实验实训平台，项目总面积30161平方米，建设总投资19205万元。今年3月，省市发改委来校调研，学校产教融合工程项目实施情况得到专家们的充分肯定，省发改委社会处处长王叶青对学校寄予厚望，希望产教融合工程项目实施围绕“中国制造2025”宁波试点示范城市建设，实现省市产业发展与学校发展共繁荣。